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第129章（第1页）

在商议如何治理匈奴这块地时，的确争论不休，以今歌，扶苏为首的人获得胜利，不仅是为了管理占据那块地，还要以黔首意愿为主。

比如……

现在大秦还有很多奴隶，赢今歌又送了不少流民(无田无地无房屋)过去，占据的水草养牛养马特别合适，至于养羊?这不是还有其他部落嘛。

让匈奴之地成为大秦的畜牧场，除了耗费人力之外，资金也是庞大的。

秦始皇也不吝啬，大肆拨款，并以这些地方划分了郡县，还安排了官员过去。

第一批……就是咸阳学宫出来的学子!

本以为自己能够成为大秦官员，结果成为了匈奴之地的官员?被流放了??伤心得哭天喊地，那地方这么危险，指不定什么时候就被人杀了!

我不去。

不去不去!

结果，学宫老师说了，你们只是学习了两三年，不是去贫瘠之地就是去匈奴之地，如果将匈奴之地变成我大秦之地，未来几百年可能都不会出现匈奴攻打掠夺边疆黔首的惨事，乃大功一件!

用咸阳学宫的学子，有很多因素在里面。

人脉，财产等，他们将会带去一大批人和工艺技术，不管是驻扎还是临时居住，都能带来人气。

旧燕国之地位处边疆，接近东胡，出自旧燕国的学子纷纷举手报名!

能够从咸阳学宫出师的学子，经过两三年的学习与洗脑，早已经将自己当做大秦的人了。

再加上大秦真的将所有最新创造发明的工具与方法都传遍六国，灭六国统一天下结束战乱，是好事儿!只不过是他们燕国

(韩国，齐国……)的国君不行，贪官污吏横生。

是的，年轻的学子们总是意气风发，认为自己最为正义。

大秦也没有选择全部由来自燕国的学子担任，而是其他旧六国包括秦地的学子也有份儿。