八三看书

手机浏览器扫描二维码访问

第72章（第1页）

虽然结果早就在预料之中，可榊太郎还是高兴极了，他就像个孩子似的把夏天抱起来在原地转了好几圈，心里满满的、甜蜜又兴奋。想到夏天一直担心的问题，榊太郎抵着她的额头问，“需要暂时保密吗？”他以为她会点头说需要，可夏天却是浅笑着摇头，她说，“Kevin，那对你不公平，我们不需要瞒着任何人，平平常常就好。”榊太郎心里酸涩又感动，他爱极了这个懂事、大方的女孩！

08年的圣诞要比去年热闹些，藤井家的另外两个少爷在平安夜当天匆匆赶来，藤井一家五口人算是在威尔逊庄园团聚了。听藤井冥夜说，他两个哥哥一个常年在英国负责家族生意，一个常年在澳洲开拓家族事业，一年不见得能见几次面，两位藤井少爷性格都很爽朗，大家都是年轻人，很快就聊到了一起。

夏天和榊太郎的关系仅一天时间，威尔逊家的人上上下下就都知道了，不是因为夏天和榊太郎两个在人前甜蜜秀恩爱，而是威尔逊老先生那藏不住事的嘴巴，榊太郎只把他和夏天开始正式交往的事告诉了自己的外公，算是给老人家一个交代，可哪里知道这位老先生一时忍不住就逢人便说，到最后，就是不知道的也从其他人那里知道了。好在美国人开放，藤井家的人也开放，并没有闲言碎语啥的。

对此，最惊讶的是藤井冥夜，他知道后很是不高兴，找到夏天怒斥了自己的不满。夏天懒得搭理他，这厮为啥这么生气她心里清楚着呢，最后夏天被他吵得烦了，就对他摆摆手，“放心，虽然是长辈，以后我不会占你便宜。”藤井少爷怀疑的看她，“真的？”夏天白他一眼，“咱俩辈分不变，等级不变，OK？”藤井少爷嘿嘿一笑，OK！只要不让他将来叫她舅妈，那啥事没有。心里最关心的问题解决了，藤井少爷有了八卦的心思，“夏天啊夏天，别说我没提醒你，我舅舅行情可是不错的，一堆的女人盯着他、想嫁给他呢。”

夏天不说话，伸出纤纤手指朝着他身后指了指，藤井少爷似有所感的僵硬转身，然后没有意外的看到自家亲舅舅站在他身后一脸的阴沉。藤井少爷悲催啊，讪笑两声，“那个，我妈妈刚才好像有很重要的事找我，我先去了哈。”说完就溜，一秒都耽搁。夏天哭笑不得，见榊太郎看她，她就冲他撇撇嘴，“你周围很多女人？”榊太郎笑，“是有不少。”夏天白他一眼，不说话了，榊太郎走过去把她搂进怀里，凑到她耳畔低语，“傻瓜，在我眼里只有你一个。”

圣诞过后，夏天和榊太郎一起飞回了费城，两人现在的关系确定，偶尔接吻亲昵也渐渐多了，只是夏天还小，榊太郎爱她，自然就尊重她，不会越雷池一步，那个度把握的很好，虽然有时觉得挺难熬，但心里甜蜜。

回到公寓，大扫除是少不了的，两人分工合作，节省了不少时间。

现在已经是2009年了，今年是夏天在科蒂斯音乐学院学习的最后阶段，暑期就能拿到学位证书，之后夏天要考虑的事很多，毕业后是继续进修还是直接签约公司也需要考量。寒假前已经有几家纽约公司和她联系，谈论签约事宜，夏天并没有直接拒绝，而是希望考虑段时间。

榊太郎对此没说什么，他当初也只是要求夏天两年内不要接受这些邀请，现在她即将结束学习，对于她的未来，自然还是要她自己做主的好。

格拉夫曼先生对夏天一直青睐有加，按他的意思来说，他是建议夏天继续进修的，不过这一年多来老先生觉得自己已经没什么好教的了，刚开学他就找到夏天谈话，说了自己的建议。科蒂斯音乐学院与纽约的茱莉亚音乐学院一直有交换生协议，他希望夏天下半年可以到茱莉亚音乐学院学习，师从他的好友乔治·文迪斯特先生。夏天非常感激格拉夫曼先生设身处地为自己着想，回去后她和榊太郎说了这件事，榊太郎让她自己拿主意，反正她去哪他就去哪。

不过榊太郎还是对她说，“天天，跟随不同的老师可以学到更多不同的音乐技巧，会让你获益良多。”

于是一月中旬的时候，夏天和榊太郎搬家了，离开了费城去往纽约。在费城生活的时间虽然不长，却是夏天自父亲去世后过得最安逸的一段日子，不用想太多的是是非非，不用去在意别人的眼光，不用去刻意的迎合他人。虽然之后因为榊太郎告白的事有了小插曲，但总体是快乐的。

茱莉亚音乐学院创于1905年，位于纽约市林肯中心。学校有舞蹈、戏剧与音乐三个专业学科，在美国众多音乐学院中排名前列，是所相当高水准的学院。

纽约可谓是榊太郎的老巢了，他在这里房产颇多。两人原本商量住到榊太郎离茱莉亚学院最近的那处房产，怎奈威尔逊老先生自打知道两人要回纽约后，就相当强势的一锤定音，庄园这么多空房没人住，还想住外面？这是嫌弃我呢！结果可想而知，俩小的自然只得住到庄园去，好在藤井冥夜住校，作为损友，夏天颇为欣慰。

文迪斯特先生今年五十多岁，看上去就像四十多岁，英俊儒雅，为人风趣幽默，是茱莉亚音乐学院副校长，对于好友推荐来的学生自然很是重视，夏天第一天去报到的时候，先是进行面试考核，考官就是他。他对夏天的钢琴技艺及音乐天赋很是赞叹，爽快的收下了夏天这个学生。

半年的时间其实过得非常快，夏天在茱莉亚学院学到了更多的知识和技巧，文迪斯特先生教了夏天很多钢琴弹奏窍门，他的教学风格与格拉夫曼先生不同，没有那么严格和肃穆，轻松、明快是他的教学特点，这让在格拉夫曼先生手下紧张学习了一年半的夏天稍微的有些不适应，好在后来慢慢也习惯了。