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第35章（第3页）

掩藏在角落的一些人却眼神发亮，原来这就是叫做‘数学’，数学竟可以在天下局势面前发挥如此重大的作用，那这契合他们的理念的‘数学’之法是不是也能让他们学派受始皇重用……

而天下黔首则是目瞪口呆，点兵之法是这么算的？？？他们觉得仙幕说的很简单，但仔细细究他们却无法体会到这是怎么算出敌我人数的。

难道这就是百年难出一个的大将军与他们普通人的区别？

少年韩信也觉得有点不对劲，他从未学过仙幕前面一直说的数学之法，仙幕之前举例说明的什么‘数学建构’之法他倒是经常会用到，但是如此具体的数学推算他还真从未尝试过。

少年韩信脑中循着仙幕所说的东西快速思考。但这个不难，只是之前的自己从未想过有这种方法而已。

以前从未用过不代表未来的自己不会，还有那么多年，这应当是未来的自己掌握的新本领才是！

少年人还学不会掩藏自己的情绪，韩信激动地跳起来，他学会了未来自己的本领，那自己的未来一定能学会更多新本领。

“我比未来的自己更厉害！”韩信笃定道。

【但实际上这是假的。】

第19章

人才频道： 《天降猛才于大秦之猜猜我是谁！》

【关于这个问题的传说有好几个版本，比如另一个版本就是韩信率军攻打楚军的得胜正休息间楚国大军来袭。

韩信登高望远看出敌军乃五百人，对于自己军队的人数却因时间不足无法一一清点，只能用数学的方法来进行清点。

但无论是哪个版本，所使用的的都是一个套路，一个定理。

这个问题叫做中国余数定理或孙子定理或同余方程组问题，也被称之为‘韩信点兵’问题。

为小学五年级的奥数题。