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第218章（第1页）

商会的理事有大量繁琐的日常工作。他选择了这工作，就只能为自己积攒侠丰富的资产，而不大可能再有多余的时间研究魔法。

但这不代表吉森不清楚想像杜明纳这样随意地研究新魔法，究竟会何等艰难。

扎克斯终究比吉森更快领悟到关键。

他急忙问吉森：“你有没有什么小辈，有一定魔法天赋，但不是很强，没什么指望进入那些魔法名校的？”

灰绳村这里很适合学习！

欧克是一名好老师。

扎克斯和欧克相处的时间不算长，但可以看到欧克如何细致地聆听孩子们的声音，又细致地给孩子们回答问题。

只这一点，就够让扎克斯考虑将一些具有一定的魔法天赋，但这天赋还不算特别好的孩子送来灰绳村学校读书了。

目前这里的学生还不是很多，而且那些学生大多数都还只是学着一些比较简单的知识……这也罢了！最让扎克斯羡慕的，其实是这里的学生启蒙的时候用的教材的质量高到几乎离谱。

扎克斯自认，他在听着杜明纳去给其他孩子上课的时候，都能略微地学到一些东西，增加自己对某些法术的感悟，那对一些实力远不如他的人来说呢？对那些还处于刚学魔法的关头的孩子们来说呢？

要是能来到杜明纳这里学习，是不是就给了他们一个更好的进步的机会？

扎克斯甚至在想，灰绳村学校中的许多孩子不会问杜明纳或者欧克某些基础方面的魔法问题，但凡有哪方面修炼上的疑惑，就会问出一下更具有开创性的问题，是否也和这方面因素有关。

孩子们在刚开始学习的时候，就已经将各种疑惑都解决了，自然能更进一步地去思考其他东西。

而对老师们来说，则是不需要花太多时间去重复讲授过于基础的知识，但凡需要为孩子们答疑解惑，需要回答的都是有一定开创性的问题，这无疑也进一步增加了老师们答疑的兴趣。

而这一切的根源，都是杜明纳提供的教材。

如果只是这样，扎克斯顶多考虑厚着脸皮问杜明纳要教材来看。

杜明纳似乎对他控制魔兽的法门很感兴趣，也愿意和他交流，反而是他不大敢将自己压箱底的绝活拿出来。他要是愿意用这来交换，仅仅只是要去换一些在杜明纳这里只能算是基础性的东西，他相信杜明纳并不会介意。

只是，现在，他改变主意了。