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第63章（第1页）

乔茵：“哦，知道了，我今天回去起草那些计划，我什么时候开始培训老师？”

“明天吧, 我今天给所有生活管理老师通知, 明天给你找个大教室。”张校长也算是雷厉风行, “人可能不够，又辞职了一批老师, 我准备新招一些。”

乔茵：“那行，我先给其他人培训, 新招的人来了再培训。”

说好了工作的事情，乔茵这才对一直不吭声,只看着她说话的乔乐乐道：“给张阿姨再见吧。”

乔乐乐见妈妈说完话了,这才看着张校长,挥动着小爪子道：“再见,张阿姨！”

“哈哈哈,这孩子说话很清楚啊,果然是个聪明的孩子。”张校长捂着嘴笑，早都发现乔乐乐特别聪明了，一直跟着妈妈去上班，却从来没有在班里捣乱过,不像有的孩子,天生就喜欢哭。

从办公室回来，乔茵就开始埋头写计划,其实也没有什么好写的,就是把以前华国幼儿园的那些，仔细筛选一遍,能在星际用的就拿来用。

既然张校长说了她之前对于孩子的管理方法是有用的，至少她带的那20个孩子在那几个测试中的成绩很不错，那么，她就可以按照自己的想法来。

之前她只有吃饭和睡觉的时间才会陪伴一会儿孩子，现在就要平衡好孩子们的学业和玩耍。

想了想，乔茵先把每个兴趣小组的具体内容写出来，还有需要的材料列出来，这也都是要提前准备的。

对于兴趣小组，就像乔茵想的那样，先弄舞蹈班、声乐班、手工班、乐高班、足球班、篮球班、美术班这些，这些班根据孩子们的选择，按照兴趣来分类，不一定让孩子们学到什么东西，就是让他们能开心一些。

另外，每个孩子除了体术外，可以每周增加一次户外活动时间，比如让孩子们来一场足球赛、沙包比赛或者跳绳比赛那些，互动性比较强的活动。

要做这么多，她就肯定要把所有班需要用到的教材和教具提前准备好，这是一项大工程。

另外，对于生活管理老师的培训，乔茵反倒觉得比较容易，其实就是给老师们培训一些鼓励和奖励的机制，取消那些没有什么用的关禁闭之类的惩罚措施，除了这些，就是一些常见的小纠纷应该怎么解决，能让孩子们自己解决的就是自己解决，让孩子们从实践中学会如何社交，孩子们解决不了的，可以采用榜样激励的方法，或者角色扮演的方法，对于调皮捣蛋的那些孩子，则是让他们建立规则，并不断地纠正错误。

做好了详细的计划，乔茵再次检查了一遍，确认没有什么需要补充的了，这才又出发去张校长办公室。

育儿中心除了从全国各地挖来了很多资深的代课老师外，还有成熟的管理团队，以及很多的职位都采用了机器人来做。

如果不是有人工智能的加入，相信尤奈帝国人口的短缺的问题将更加严重。

乔茵一边走，一边看着这诺大的校园，想到自己竟然被张校长随意地就给了个'副园长'的名头，这也太搞笑了吧。