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谢晏笑笑:“你就当我练了吧。”
什么叫“当”?
江露白莫名其妙的,但见他是真要记笔记,便拿出自己的笔记本递过去:“你对着看吧,别弄坏了。”
这是江露白从高一就开始记的学科笔记,框架清晰,知识点细致,非常漂亮。谢晏翻了翻,知道自己是捡到宝了,忙拿出了他当年在工地讨好工头的架势:“我能明天再还你吗?放学前我可能抄不完。”
“可以。”江露白还是那句话,“你别弄坏了。”
“放心。”谢晏自认还是很珍惜东西的。
澜越学子夜间各有活动,有学习的,也有家族需要出去社交的,因此不设晚自习。每天下午的第四节课是自习课,上完就放学。
今天的自修课,吴霜停拿了张语文试卷过来给他们考试,谢晏也跟着做了做,不求成绩,只求摸底,所以下课前才拿出江露白的笔记开始抄。
他觉得自己一个残疾人,跟人群挤属于自找麻烦,等人差不多走光了才和值日生一起下楼。
夜里,抄笔记,背单词,找家教。
第二日,还笔记,新借一本,再抄,再学。
就这么过了一周的时间,日子又来到了周末。
作者有话说:
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第5章
澜越学子的高二还没到周末会被压缩的程度,不过谢晏自有家教课要上。
经过了一周,谢母对他稍微放下了点心,儿子似乎是真的想学好了,虽说不知原因,但总归是好事,也因此,谢晏的自由度比之前稍微大了一点。
事故造成的影响,该道歉道歉,该赔偿赔偿,这些事她都尽量不拿去打扰孩子,只要谢晏以后平平安安的,事实上如今她连成绩都不怎么在乎了。
当然,如果能学好,她会更高兴。
“晏晏,吃点东西吧,也不要太辛苦了。”上午家教刚走没多久,谢母端了碗燕麦粥进来,柔声道,“让王姨加了点核桃在里面,你也补补脑。”
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