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第4章（第3页）

“OK，这件事星期一到班上说，到时候再募集一个。”

于是，在星期一下午的例行班会上，班长宣布了校园文化祭的消息，大家都是大一新生，对于此类活动当然兴致极高、报名踊跃。摊点的内容也很快决定下来——抓金鱼，同时，大家对班长大人愿意出卖色相，穿着COSPLAY服装在摊点边上拉生意之举也表达出了高度的赞同和期待。

只是让邹雅彦很是郁闷的是，配音比赛没人报名。

班里其实不缺有日文基础的同学，只是这些人中，不是对本项比赛没兴趣，就是觉得自己的日文太烂，和邹雅彦一起上台就是给他拖后腿去的。

“要不配音比赛，你一个人上？”事后，班长找宅男商量。

“不行，我都想好弄哪段动画了，一个人绝对扛不下来，你给我找个人去。”邹雅彦绝不妥协，“要不就你来。”

“我怎么行！？”徐翼大叫，“我日文才刚学好不好！”

“放心好了，大多数台词是我的，你只有一小部分吧。”

“你站着说话不腰疼，我才学了一个月日文，あいうえお（*注：表示五十音图）还没背清楚呢！”

“没事，魔鬼式训练两个星期时间，足够你把这几句台词读到烂熟，而且多看点东西对你学日文也有好处啊。”

“行不行啊……？”班长已动摇。

“包在我身上。”

决定好了之后，雷厉风行的邹雅彦立即拉着徐翼回寝室，取了动画DVD之后又马上赶往日语老师办公室。

“干嘛去？”徐翼已经被邹雅彦搞得晕头转向，完全不知道他要做什么，“你们寝室针头不是有笔记本？要看片找他不就行？干嘛非得去用老师办公室的电脑？”

“找老师帮忙记台词。”

他们的精读李老师是个刚从日本留学归来的年轻女老师，对于学生会主办的活动也充满兴趣，她平时在上课时就对邹雅彦这类有基础却还能认真听讲的学生印象很好，对于他“请老师帮忙记台词”的请求当然不会拒绝，相反，还非常乐在其中。