八三看书

第166章（第1页）

陛下今日，究竟是何用意？他是在点醒我，还是在试探我？或者……他早已洞察一切，甚至……有着某种我不敢想象的打算？帝王的心思，向来难测。但我隐约感觉到，有什么东西，正在悄然改变。或许是承宇的决心打动了陛下，或许是陛下对凌将军一家的深厚情谊让他愿意成全……不，我不敢再想下去了。

未来会如何？我不知道。我只知道，那个叫凌承宇的少年，早已在我平淡如水的人生中，投下了一颗巨大的石子，激起的涟漪，至今未平。我或许可以继续用“师徒”的外壳来伪装自己，但我无法欺骗自己的内心——我在意他，远远超过了一个先生应该在意的程度。

夜更深了。我吹灭烛火，置身于一片黑暗之中。明天，还要去将军府授课。我该如何面对那双已然变得平静却更显深邃的眼睛？我该如何守住自己摇摇欲坠的心防？

承宇，你可知，先生并非铁石心肠。先生只是……不敢啊。不敢拿你的前程冒险，不敢赌这惊世骇俗的未来。

这个问题，没有答案。只有窗外无尽的夜色，和我心中同样无尽的迷茫。

第121章 皇子侍读

三载春秋，如白驹过隙。 昔日那个因情愫初萌而困惑、继而发愤图强的少年凌承宇，已悄然长成一位十二岁的英挺少年。这三年里，他将那份深藏心底、混合着仰慕与不甘的情感，尽数化作了砥砺自我的熊熊烈火。文武兼修，不曾有一日懈怠。

文，他已能作策论，引经据典，见解独到，连其父凌骁偶尔与之论及边事，亦觉儿子眼界开阔，思虑深远；武，骑射刀法已颇具章法，臂力与耐力远超同龄人，眉宇间那份属于将军世家的坚毅与果决日益清晰。他如同一块璞玉，经过时光与心志的精心雕琢，终于绽放出令人瞩目的光华。那份因顾佑明而起的“变得强大”的执念，已内化为他骨子里的气质，沉静、锐利，且目标明确。

皇宫之内，二皇子萧启涵也已满五岁，到了正式开蒙读书的年纪。这个在众人宠爱中长大的孩子，承袭了其父萧承瑾的俊美与其父卫昀的温和性情，聪颖活泼，尤其与常入宫玩耍的凌家兄弟亲近。萧承瑾眼见儿子日渐长大，需有年龄相仿、品性端正的伴读引导陪伴，思虑再三，又征得凌骁与玉笙同意，一道旨意，便钦点了承宇入宫，为二皇子伴读。

此举既是出于对凌家孩子的信任，亦暗含了帝王对承宇成长的认可与期许。这道旨意，如同一根无形的线，将本已因刻意疏远而轨迹平行的两人，再次紧密地牵系到了一起。

自此，承宇的生活重心部分移入了宫廷。 每日清晨，他准时入宫，陪同萧启涵前往位于皇宫东侧的翰林院学堂听课。翰林院，这个汇聚天下英才、弥漫着翰墨清香的所在，也成为了顾佑明日常办公和偶尔为皇子、近臣子弟讲学之地。

于是，一场看似寻常的伴读安排，却造就了无数“不期而遇”的契机。宫墙之内，君臣之分，师徒之礼，为他们的重逢罩上了一层合乎规矩的外衣，却也使得那份被时光沉淀后又重新被搅动的情感，愈发微妙难言。

顾佑明的心，确实更乱了。 三年光阴，同样在他身上留下了痕迹。官场历练让他更显沉稳干练，眉宇间多了几分经世致用的从容，但那份属于文人的清雅气质未曾改变。他早已习惯了承宇的“疏远”，甚至一度以为那少年炽热的情感已如潮水般退去，只余下师生间应有的礼数与距离。他本该松一口气，为自己的“成功引导”感到欣慰。可当承宇以二皇子伴读的身份，再次频繁地、不可避免地出现在他视线中时，顾佑明才发现，自己构建已久的心防，竟是如此不堪一击。

眼前的承宇，已非吴下阿蒙。 他身姿挺拔，举止有度，在皇子面前恭敬而不卑微，论学时思路清晰，言谈得体。那份超越年龄的沉稳与偶尔流露出的锐气，让顾佑明无法再将他单纯视为一个孩子。

尤其当承宇的目光偶尔与他对视时，那眼中已无昔日毫不掩饰的依赖与委屈，取而代之的是一种平静的、深不见底的探究，仿佛能穿透他所有故作镇定的伪装，直抵内心最不愿被触及的角落。这种变化，让顾佑明感到陌生，甚至有一丝莫名的……心悸。 他发现自己会不由自主地在翰林院回廊下期待那个熟悉的身影，会在讲学时忍不住用余光留意承宇的反应，又会在他真正看过来时，仓促地移开视线。一种前所未有的慌乱，悄然滋生。

更让顾佑明心神不宁的，是那些无声却细致的关怀。 他因政务繁忙，常有废寝忘食之时，尤其是早晨，往往一杯清茶便撑到晌午，落下了胃痛的毛病。此事他从未与人言说，连身边随从也未必察觉他偶尔微蹙眉心的不适。

然而，不知从何时起，二皇子萧启涵来翰林院听课时，总会带上几块精致可口的糕点，有时是软糯的山药糕，有时是温甜的枣泥酥，总是在课间休息时，用稚嫩的声音说：“顾先生，您讲课辛苦，父皇说要多关心先生，您用些点心吧。”

起初，顾佑明只当是皇室对臣子的寻常体恤，或是皇后卫昀心思细腻。 但次数多了，他渐渐觉出异样。那点心总是恰到好处，不会过分甜腻，皆是温和养胃之选。而且，他隐约注意到，每当小皇子拿出点心时，侍立一旁的承宇，目光似乎会若有若无地扫过自己，那眼神中一闪而过的，是……关切？顾佑明不敢确定，只觉得自己怕是魔怔了，竟会生出这般联想。