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第10章 竞赛邀约，梦想启新航（第3页）

回到教室，他把那份样卷放进抽屉最底层，上面压了一本普通练习册。然后打开笔记本，在新的一页写下三个词：

**1. 真题收集**

**2. 模型归类**

**3. 通解尝试**

他写完，抬头看了眼黑板。今天值日生写了三道预习题，都是基础题。他没动笔，反而在草稿纸上画了个流程图：输入→判断类型→拆解模块→重构路径→输出结果。

旁边同学瞟了一眼：“你在画啥？”

“没什么。”他撕下那页纸，折成小方块，塞进笔袋夹层。

上午第三节课是数学。老师讲函数复合应用，速度比以前快了一倍。秦天一边记笔记，一边在侧边栏写批注。他发现今天的例题和样卷里的某一道有相似逻辑链条，只是表现形式不同。

下课铃响，他没动。同桌收书包时碰到了他的胳膊：“你不走？”

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“再待会儿。”

教室里人渐渐走空。他拿出样卷，翻到第二页，对照笔记一条条划重点。忽然，他在一道物理题旁边停住。

这题讲的是磁场中带电粒子运动轨迹预测，需要用到微分方程近似解法。但他注意到，题目给的数据存在明显离散特征——也就是说，它其实可以用差分法逼近，根本不需要复杂积分。

他拿起笔，在空白处快速列了几步推导。不到五分钟，得出的结果和标准答案一致，步骤却少了三分之一。

他盯着这页看了很久，然后在本子上又添了一行字：**能算出来的，未必是最优解。**

中午吃饭时，班主任路过他座位，放下一张新课程表。“从明天起，你下午最后一节换成自主研修课，地点在三楼教师阅览室。指导老师是我。”

秦天点头：“谢谢。”