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第13章 竞赛现场，智解难题局（第4页）

还有十五分钟。

他翻到最后一页检查，发现前面有个单位写错了，赶紧改过来。又在结尾补了一句总结：“该方法适用于其他具有突发扰动特征的城市管理系统。”

然后合上笔帽，靠在椅背上。

监考老师不知什么时候已经走开了。

他端起水杯喝了一口，水有点凉了，但还能咽下去。

铃声响起的时候，他把试卷往前递，动作不快也不慢。

老师接过，低头扫了一眼他的答题区，目光在最后那句话上停留了几秒。

秦天起身，拎起书包走出教室。

走廊上有学生聚在一起对答案，有人说第三题根本没动，有人说写了半页就放弃。他从人群旁边走过，听见有人问：“你第三题用了什么模型？”

他回头，看见一个戴眼镜的男生正看着他。

“分阶段建模。”他说，“加动态权重。”

对方愣了一下，“那你是不是还引入了反馈衰减？”

“用了。”他说，“指数形式。”

眼镜男生眼睛亮了：“我也是！但我没来得及写完调度部分……你做了吗？”

“做了。”他说，“用了博弈思路，找关键点。”

两人站在走廊中间，开始聊具体步骤。说到一半，旁边走过一个穿灰色西装的男人，手里拿着几份试卷，听到他们的对话，脚步慢了下来。

他看了一眼秦天，又看了看手中的卷子，低头翻到评分记录表，在某一行名字后面画了个星号。