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第318章 权力与不公（第1页）

他想打破的，不仅仅是当下贵族对知识的垄断，更是那种“识字却依旧无力”的绝望感。

良久，嬴政伸出手，轻轻覆上燕丹紧攥着墨块，指节发白的手背，掌心温热，带着稳定人心的力量。

“寡人明白了。” 嬴政的声音低沉而平稳，没有评判，没有说教，只是陈述，“你痛恨的，并非贵族本身，而是利用地位与知识特权，行不公不义之事的行径。”

“你希望‘开民智’，也并非天真地以为人人识字便可天下大同，而是希望……至少，当不公降临时，受害者不再因‘无知’而只能默默承受，他们能有能力看懂规则，发出声音，哪怕那声音微弱，但至少……存在。”

燕丹身体微微一颤，覆在手背上的温度，和嬴政精准无误的解读，让他一直紧绷的心弦骤然松了下来。

他抬起头，撞进嬴政深邃的眼眸中，那里面没有惊诧，没有责备，只有一种沉静的理解，甚至是一丝……怜惜？

“阿政……” 他喉咙有些发堵。

“你的想法，有私心。” 嬴政直言不讳，拇指轻轻摩挲着燕丹的手背，“但寡人不认为这私心有错。正因为这私心源自你切身的痛，它才更真实，更迫切。”

“治国之道，宏论高策固然重要，但若不能体察细微之处的苦痛，便是空中楼阁。”

他松开手，重新坐直身体，目光投向殿外无边的夜色，声音带着帝王的冷静与决断：“韩非所思，乃驭民之术，求的是稳固。你所虑，乃民众之苦，求的是公道。二者并非全然对立。稳固需根基，公道得人心，人心稳，则根基固。”

他转回头，看向燕丹，眼中闪烁着思虑的光芒：“统一文字，统一度量衡，乃是统一器物，奠定根基。你今日所言‘句读’之辨，教材编纂之权，乃至将来教化推行之内容……此乃统一思想，塑造人心。”

“器物易统，人心难驯。”

“然，若能以‘公道’为内核，以‘开民智’为手段，辅以严明法度，使民众知法、守法，亦知如何用法护己……或许，真能走出一条不同于既往的道路。”

他顿了顿，语气变得格外郑重：“这条路，或许比你想象的更难，阻力更大，风险更高。但既然你提出来了，寡人便愿意思索，愿意尝试。至于你心中那点‘仇视’……”

嬴政忽然伸手，轻轻捏了捏燕丹的脸颊，力道不重，却带着罕见的亲昵与调侃：“寡人许你保留。不仅保留，寡人还要你睁大眼睛看着，看着寡人如何用这你‘仇视’的权柄，去砸碎那些你痛恨的‘不公’。如何？”

燕丹愣住，随即，一股暖流夹杂着酸涩冲上眼眶。

嬴政没有否定他的私心，没有指责他的偏激，反而以一种近乎纵容的姿态，接纳了他全部的矛盾与伤痛，甚至将其纳入自己宏大的蓝图中。