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第499章 培养青年讲师（第2页）

优先保证带家属的同志能有相对完整的住处，单身同志可以暂时安排集体宿舍。

不够的，立刻打报告，申请经费和指标，筹建新的教职工窑洞，这事不能等！”

后勤组负责人点头，“我们下午就组织人全面摸排，三天内拿出详细房源清单和安置初步方案。”

“第二是家属安置。”游方看向政工组负责人，“这是个大难题，也是体现我们诚意的关键。

你们政工组要主动出面，和原西县革委会、还有地区有关部门紧密协调。

家属有工作的，尽量协助对口安排。

没有工作的，看看县里的街道工厂、学校、供销社等单位能否容纳。

孩子上学问题，必须确保解决，咱们附中，附小要全力接收，要把工作做到前面，等人到了再解决就被动了。”

政工组负责人神色凝重，“明白，这事涉及面广，我们马上和县里对接，争取成立一个联合工作小组，专事专办。”

游方总结道，“最后，所有回函同意来的同志，学校要以革委会和党委的名义，统一发一封热情洋溢的欢迎信，附上我们能提供的具体条件和对未来的展望，让同志们人还没到，心先暖起来。具体文字，请校长您亲自把关。”

老校长郑重地点头，“好，欢迎信我来写，我们要让这些愿意回来的同志知道，黄原农大记得他们，需要他们，这里将是他们施展才华的新家。”

会议简短而高效，不到一个小时，各项任务已层层分解，责任到人。

游方最后环视众人，“同志们，我们现在做的，是在为黄原农大“栽梧桐树”。

树栽好了，才能引来金凤凰，才能为我们西北农业的未来培育更多的人才。

时间紧，任务重，大家辛苦，但意义重大，散会！”

半个月的光景，双水村比往常热闹了许多。