八三看书

手机浏览器扫描二维码访问

第233章 武道永续，老吴精神（第2页）

一个小男孩反复做错“抱拳礼”的收势动作，急得脸通红，猛地挥臂，打翻了旁边的水杯。玻璃碎了一地，他愣住，手悬在半空，不知所措。

陈默走过去，蹲下，没捡碎片，也没指正动作，而是用手语慢慢打出一句话：“不是你错了，是老师没讲清楚。”

然后他站起来，双手放在肚子上，做出鼓气的样子，又慢慢呼出，配合拍掌两下。接着他弯腰，用手比划地面，再指向脚底，眼神认真。

孩子们看懂了——“气往下走，脚要稳”。

他又做了个“吹气球”的动作，肚子鼓起，再缓缓收缩，同时打出一个向上的掌劲。这一回，小男孩试着照做，呼吸和动作终于对上了点。

陈默点点头，继续拆解动作。

他不再用术语，而是把每一招变成三个信号：右手划弧线表示方向，左脚踩地定节奏，眼睛盯着目标点提示发力时机。他像在跳一支无声的舞，每一个细节都在传递信息。

渐渐地，拳风起来了。

屋檐下挂着的铜铃轻轻晃动，发出细碎声响。孩子们的动作仍不整齐，但已经有了一股合力，一种共同的节奏。

课到中途，大家停下来休息。小夏坐在垫子上，低头画画。过了一会儿，她忽然起身，跑向陈默，举起画板。

纸上是他打拳的侧影，轮廓清晰。身后有三道光晕：一道白，一道红，一道金。而在他斜后方，站着一个模糊的身影——胡子拉碴，肩头微耸，手里夹着半截烟，背影佝偻却挺直。

那是老吴。

小夏用手语打出：“叔叔的光里，有老吴爷爷的影子。”

陈默看着画，手指轻轻碰了碰纸面。

那一刻，他想起第一次来这武馆的情景。那天他穿格子衬衫，拎着公文包，像个误入片场的上班族。老吴叼着烟走出来，骂他“书呆子不懂规矩”，转身却帮他赶走了欺负新人的场务。

后来他受伤，老吴默默递来一瓶药酒；他被人排挤，老吴当众说：“这人我罩着。”

老吴从没教过他什么叫“武德”，可每次看他扶起摔倒的群演、捡起地上的垃圾、给流浪狗留饭，他就明白了。