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数学老师用笔敲了下卷面。
“少贫。这个思路简洁,变量统一也处理得干净。你以前底子没丢,但缺课的基础漏洞还在,别以为考一次就能横着走。”
陆灼点头。
“收到,不横,竖着学。”
数学老师看她两秒,没骂。
“下午来办公室拿一份补充题。你这个解法,我会放进讲评课,名字要不要隐去?”
这句话落下,旁边几个同学的表情更精彩了。
讲评课采用学生解法,是荣誉,也是曝光。
陆灼想了想。
隐去名字,省事。留名字,麻烦会多,但名声这东西有时候也能当挡箭牌。陆家明说她堕落,沈伯远说她影响沈听晚,班里说她只会惹事。那就让他们看清楚,她手里也有能摆上台面的东西。
她说:
“不用隐。”
数学老师点头。
“行。”
沈听晚站在旁边,把这三个字听得不完整,却看懂了数学老师的口型和卷子上的红圈。
她低头写:
“你要被讲评。”
陆灼拿笔回:
“公开处刑。”
沈听晚写:
“公开表扬。”