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陆灼点头。
“可以。”
教导主任看她一眼。
“还有,陆灼,你要解释以前为什么不考。”
陆灼把卷子收拢,动作停了半拍。
“主任,您这个问题,我可以写书面说明。现在口头说,容易带个人情绪。”
教导主任皱眉。
“你还挑形式?”
陆灼说。
“您要流程,我给流程。书面说明能存档,口头输出容易被剪辑成年度鬼畜。”
周老师又咳了一声。
陈老师开口。
“书面说明可以。陆灼,今晚交给我。”
陆灼看着陈老师。
“写事实?”
陈老师点头。
“写事实。”
这三个字像昨晚那张申请上的压痕,正好对上。
陆灼把卷子装进文件袋。
“行。”