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第11章（第3页）

他如今觉得多见林景兰一面，就能被气得少活几天。他教过多少届的学生，女生立体几何就是不行，怎么到了林景兰这里就非得和他叫板？

李老师心中暗暗对自己道，三次考试还剩下两次。下次，下次考试一定得让她考不了满分！然后滚蛋走人！

。

林景兰再一次和李老师打赌，还真不是为了和李老师过不去，或者为自己争面子。

她是觉得，如果不做点什么，全班的妹子可能数学就真的要毁在李老师手上了。再进一步说，数学毁了可能就是高考毁了，高考毁了，在这个年代，或许一辈子的人生轨迹都不同了。

林景兰自认为不是圣母，但对于这样的事无法视而不见。

这场赌局她一定会赢，她一定会帮班里的妹子重新赢回立体几何上的自信，甚至是各个方面的自信，让她们真正打心底认为，她们并不比男生差。

她现在心中已经有了绝好的计划。

空间想象力到底存不存在性别差异？林景兰依据自己的记忆，她的答案是——存在。

女性的空间想象力似乎真的比男性差一点。

林景兰前世偶然间看过这方面的文献，她记得这个问题并没有定论，有些研究结果是有差异，有些是没有。总体来说，认为有差异的占大多数。

这不是林景兰的专业领域，她也不想过多纠结这个问题。姑且认为占多数的研究结果是对的，女性的空间想象能力真的比男性差一点。

林景兰依旧有信心赢得这个赌局。因为这个差距绝对没有那么大！

她知道研究结果，但她更知道身边的实际例子。她前世一路读下来，高中的立体几何、大学的工程图学，班里的女生成绩都不比男生差，读博期间她做助教，为学生讲题、批作业、判卷子，也根本没有发现在空间想象力上男女间的差异。

就算女性这方面的天生能力真的比男性差一点。在大学难度的题目上，男女间的差异都显示不出来，现在这么简单的高中题目，难道就能显示出差距？