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第165章 呱婆子掌管《蜂花柬》（第1页）

但邱癫子却以一种独特的姿势，倾斜身体，如藤蔓般缠绕在树干上，他的缠绕方式，能勉强超过树干一半，而后以螺旋状斜斜向上攀爬，换位时，腾挪的是一手一脚，松左手时松右脚，身体像拧麻花般转动，将重心巧妙地转移，每一次转动都能向上挪动半尺，既省力又稳定，仿佛与树干融为了一体。

这独特的攀爬方式，没有经过特殊训练，根本无法做到，看起来虽有些别扭，却又透着一种力量的美感，恰似在树干上演绎一场与自然抗争的舞蹈，每一个动作都凝聚着汗水与智慧。

孩子们仰着头，脖子都酸了，用小手揉揉脖颈，又立刻抬起来，眼睛却一眨不眨地看着邱癫子，眼球随着他的动作转动，像追踪猎物的小兽。

嘴巴微微张开，露出惊讶的神情，口水顺着嘴角流下都未察觉，滴在胸前的衣襟上，形成一小片深色的印记。

小脸蛋因为紧张和兴奋而涨得通红，像熟透的苹果，小手紧紧地握在一起，指节都泛白了，在心里暗暗为邱癫子加油：“邱爷爷加油，快到枝丫了！”“再往上一点就够到了！”

声音在心里呐喊，却不敢喊出声，怕打扰到邱爷爷。

五个孩子看得目瞪口呆，起初还憋着不敢出声，大气都不敢喘，胸口像压着一块石头，等邱癫子爬到两丈高时，不知是谁先“哇”了一声，像打破了一个无形的气泡，随后便炸开了锅。

“邱爷爷好厉害！”“像猴子一样！不，比猴子还灵活！”“比我爹爬树还快！我爹上次爬我家的果树，还摔了一跤呢！”

他们兴奋得在树下蹦蹦跳跳，小皮鞋踩在青石板上发出“哒哒”的声响，像在为邱癫子伴奏，声音清脆，充满了活力，在院子里回荡。

邱癫子这奇特的攀爬方式，犹如一粒种子，悄然播撒在他们幼小的心灵中，或许日后会生根发芽，激发无尽的创新思维，让他们明白，看似不可能的事，只要找对方法，坚持不懈，便能做到。

他们的笑声在这宁静的环境里显得格外清脆，充满了童真与活力，像一串银铃在风中摇曳，与树叶的沙沙声交织在一起，形成一曲和谐的乐章。

爬到五丈高的位置，邱癫子停了下来，胸口微微起伏，像风箱般开合，每一次呼吸都带着沉重的鼻音。

额头上的汗珠顺着脸颊滑落，经过眼角时，他眨了眨眼，汗珠滴在树干上，瞬间被深色的树皮吸收，只留下一点淡淡的湿痕，很快也消失不见，仿佛从未存在过。

他要运用从《蜂花柬》中修习出的与花木沟通的能力，这并非什么旁门左道，而是与自然对话的本领，是先辈们流传下来的与天地和谐共处的智慧，是经过千百年实践总结出的经验。

他闭目凝神，双手轻轻贴在树干上，掌心的温度与树皮的微凉交融，仿佛在进行一场无声的交流，热量从掌心传递到树干，又从树干反馈回一丝清凉，在掌心与树干之间循环往复。

额头沁出细密的汗珠，像清晨的露珠，晶莹剔透，汗珠滚落，滴在树干上，被树皮吸收，仿佛与树木融为一体，成为它的一部分，感受着树皮下汁液的流动，那是生命的脉搏，缓缓流淌，带着大自然的韵律。

他用心感受着树木的脉搏，那脉搏沉稳而有力，从树干深处传来，每一次跳动都与大地的呼吸同步，“咚、咚、咚”，缓慢而坚定，让人内心平静。

以心比心、以心换心，直至与树木心心相通，而后以一种独特的意念，向树木传达自己的想法：“求你千叶，替你把脉，你耳多无目，我年少多睛，你不虑近忧，我助你一见远愁！”

所谓杏子树的耳，就是指树叶，千万片叶子像千万只耳朵，能感知风的流动，区分东风的柔和、西风的凛冽；能分辨雨的大小，知晓细雨的滋润、暴雨的猛烈；能察觉环境的细微变化，哪怕是一只小虫爬过叶面，都能引起它的颤动，叶片会微微卷曲，仿佛在抵御外来的侵扰。

树目并非无目，年轮就是，一圈圈记录着岁月的变迁，见证着寒暑交替，每一圈年轮的宽窄都藏着当年的气候密码，雨水多的年份便宽，干旱的年份则窄，上面还能看到虫害留下的痕迹，像一个个小小的伤疤。

只是此际的邱癫子的感知能力，还未达到明心见性的程度，无法完全解读其中蕴含的全部奥秘，只能窥见一二，像透过门缝看外面的世界，只能看到一角，却也足以让他感受到大自然的神奇。

这意念如同无形的电波，在空气中蔓延，频率与树木的生长节奏同步，所到之处，树叶轻轻颤动，像被无形的手抚摸，叶柄与枝条连接处微微转动，仿佛与树木的灵魂悄然相连，达成了某种共识，树叶的颜色也似乎变得更加鲜亮。

通过调整意念的频率，与不同活物建立联系，正是《蜂花柬》赋予持有人的强大能力之一，能与自然和谐共处，了解自然的语言，听懂草木的心声，这并非迷信，而是对自然规律的深刻洞察，是人类与自然沟通的桥梁，让人与自然能够相互理解，相互依存。

此时，周围的空气仿佛都凝固了，一丝风也没有，阳光透过树叶的缝隙，在地上投下斑驳的光影，像无数跳动的光斑，随着树叶的微颤而晃动，像一群快乐的小精灵在跳舞。