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第叁佰叁拾柒章 之过（第1页）

至于这棵位于在我们学校教学区与办公区域中心地带的那一棵老槐树，百年以来为什么一直在此地儿坚韧不拔地活着。以至于保留在现在，由于碍手碍脚，而没有被任何的一届校领导所无情的砍伐掉。至于由于历史上的什么原因，当年为什么只有那位强势的党支部书记能够会当家做主，力排众议，独断专行的把这棵百年老槐树的性命保留住。

致使至今使得这棵百年之久的老槐树。虽然是垂暮老矣，树干嶙峋，树皮皲裂，满是沧桑感。此树虽然老矣，但是满是千疮百孔伤痕累累的树干仍然还是略显地玉树临风，以挺拔庄严的面貌出现。它的那高高的树冠依旧还是枝繁叶茂，绿茵如盖展示给世人们观瞻。供人遮风挡雨。树叶茂密所提供的阴凉之处，便是成为了我们学校的教职工，利用有限的时间，所乘凉休闲的优选之处。同时也是为一些爱嚼舌头的吃瓜群众们提供了一个聚集，相互交换信息的可利用的场所。也有可能供予一些烦恼的教师发泄情绪，而泄愤的充当物。

有的人说槐树在传统文化中象征官运亨通。因（周礼）记载周代官庭外种三棵槐树的典故，成为官职的象征符号。民间常在门前种植，以祈求家族出人头地。同时其名称中的槐字蕴含镇宅辟邪都寓意。被视为守护家宅安宁的风水树。

至于老槐树还有什么多少的益处好处和风水什么的？在这儿，我们倒是完全没有十分的必要，在这里就不必要进一步的深谈了。因为在本篇小说里面，从头至尾，我们必定是需要一五一十的，向一些读者们交代清楚有关霸道的郑毅校长失踪的问题，而不是有十分的必要把这一棵无关紧要的老槐树的历史。一一的从根上开始，有彻底解释和交代的一清二楚的必要的了。

但是，既然说到这棵百年之久的老槐树，就不得顺便提一下关于发生在此棵老槐树上面的事情。据一些老教师们回忆说。在文革时期，有一名老教师，因不忍奇耻大辱，在一个狂风大作的夜晚，竟然是偷偷摸摸地潜入体育器材室，摸黑踅摸出一根两米多长的跳绳，然后便是含泪，把自己挂在老槐树的一枝突出的枝杈上吊死。

当然的了。有关那位不忍奇耻大辱的冤死鬼究竟是因为什么原因，活生生的把自己屌死在那棵百年之久老槐树枝杈上呢。又是为什么偏偏选定在校园里面的中心地带的位置，老槐树的枝杈上把自己吊死的呢？

关于这一点，只要是听一些老教师们凭着记忆而回忆，在他们的脑子里面还算是尚着的些许的印记。作为一个可回忆的谈资而交谈。在我们这个时代，有谁又会清楚记起不是我们亲身经历事儿的呢。

在我们这个时代，有哪一位当代社会上的现代人不是向前看和向钱看。有谁有可能耐着性子，聆听老一辈人们追忆和唠叨一些他们那个年代所发生过什么事情感兴趣的呢？

更何况，换言之，像这一类的无关紧要的事情，很显然在我们学校的校档案室所存有着的材料中，是询查不到任何的一个记录和印记的。因为在我们学校内部，多少年以来，是始终的没有建立有什么档案室的。

在前几年，即便就是有当时的办公室主任，主持建立了档案室，其能够可存档的文件和资料也是全部的是为，记载各届时当权的校领导所歌功颂德，大唱赞歌的资料。中考成绩年年提高的资料，至于其他的乱七八糟的，无关紧要的资料，是没有任何的一个资格，能有进入档案室的任何的一个角落保存的价值的。

关于此一类事情，就像迄今为止，仍然还是坚韧不拔地矗立的在校中心地带的百年老槐树一样子的待遇。多少年以来，有关老槐树的阅历与历史，在我们学校的档案室的档案柜中的任何的一个格子中间有存档的条件，就更不用说留下任何的一个印记和记记载的了。

所以关于冤死鬼的死。关于老槐树的历史，至于真实的情况如何？还有一些其方面的情况。作为我这一个小字辈，只能够听我们学校的一些退休多年的老教师单方面的主观地口述的了。

至于此一些事儿的真实虚伪，是任何的一个所听的人，只是这耳朵进，那耳朵出便是，是绝对的不会追究说的人们负有什么法律责任的。

据说，在那之后，有人觉得留下那枝枝叉不怎么吉利，令人看了那横亘的枝叉，便是会想到那阴魂不散的冤死鬼。就会看到那位吊死鬼的影子，在老槐树的枝杈上像荡秋千似的晃来晃去的摇晃。阴魂不散的，鼓起带血的眼球，吐出滴血的舌头，与树冠上的呱呱喊叫的乌鸦的叫声相呼应，断断续续的哭诉着他心中的委屈与冤枉。这种悲恸凄惨的嚎叫，很显然，是与寂静的校园不是怎么协调的。

于是乎，有人便是向当时的校领导提议，无论如何，都需要把那枝枝叉去掉才是的建议。于是那枝不吉利的树杈连同阴魂不散的冤魂，便是交给工人师傅作为一项任务，在一天之内，干脆把此位不忍奇耻大辱冤死鬼的阴魂，所连累到了的那枝树枝，强行的从它的母体上边锯掉了。使过往的人们眼不见为净，以此同时，把丧心病狂的乌鸦的巢穴，以其他的方式铲除掉。以避免招惹一些路过此处的人们的恐惧和恐慌。

经过年代的久远，久而久之，随着一茬茬的交替，我们学校的教职工们早就是已经把发生在老槐树的事情，完全彻底从脑袋瓜子里面驱除掉了。

直到现如今，在新的一代，记忆中的人们只是知道老槐树实在是老了。要不然每每提起老槐树历史印记的，没有之一，而全部的是归于属于退休多年的老教师们所谈论中的话题的呢。

在我们学校里面，作为青年一代中一员，至于老槐树的树龄多少岁。在漠然置之中，是谁不可能是说的十分的准确的了。对于老槐树的树龄，形状大概。可以说，在人们的印象中，就像越是熟知的事情，反而越发的是熟视无睹，就越不是十分的重视一样的道理。

是想。有多少人能够使清晰的记的清楚，你每天走过来走过去的办公楼门口的台阶是多少个台阶的吗？你从办公楼门口走到你的办公室里面的步数；到底是多少步的吗？

至此一直到如今，尽管因熟视无睹，无人重视它这棵老槐树的存在，但是，百年之久的老槐树仍然还是能够独树一帜的，伟岸挺拔的矗立在我们学校的中心地带，在教学区域与办公区域中间地儿依旧苍翠挺拔的矗立，雄风而不倒的坚守。以最高点的态势而傲世群芳。

至于为什么？

由于复杂的历史上的缘故，在这里我觉得就没有十分的必要刨根究底的，去追究其根源和它所保留了的历史的缘故的了。因为我们必定不是把一棵老槐树作为主题，专门来叙述一棵老朽的老槐树。作为可描写的对象。

只可惜了。像此一独苗一棵的老槐树，多少年以来，就像家庭中间的独生子女一样的孤独，一直是以孤零零的状态活着，老槐树除了前面所讲的各种的优势之外，多少年以来，独树一帜的老槐树，就需要像被拳击手们的攻击的沙袋似的，受气包样子的，忍受着任何的一名教师所教的班级的各门成绩垫底儿的教师们，所需要泄愤拳击脚踢的工具了。