这天，好久没去过学堂提拔秀逸的司徒和半梦半醒佝偻着背部的箫飒并肩同行。
走得匆忙，除了上课要用的书籍和罗盘，他们都没来得及带上其他的什么东西，好歹是带了钱，其他的要不要即可。
几朵云花浪漫的飘在天上，好似谁家的坐垫忘了回收。无论四季，清晨的空气都是一如往常的清新，走着走着箫飒清醒多了，用恳求的眼神盯着司徒。
他由惺忪转变为觉醒的过程，完全不是漫长的，也不是由于清晨的雾冷的，而是一瞬间钻入鼻腔的香味的刺激。
司徒莫测看他快馋成狗，又被他有不少萌点的大眼睛看得直发毛，便从腰带中低调地摸出几粒银钱慷慨激昂布施给化缘人积德，箫飒奉承地说了句你不愧是我的好兄弟后就拿着钱风风火火的跑到路口包子铺。
说了包子铺，把钱花完的箫飒却抱回来名目繁多的食品，都用纸袋装着，司徒看了一眼，心说身边这人绝对是头牛，有众多的胃寄存大量食物。
司徒没吃什么，那些他喜欢在早上吃的流食又不能打包带走，剩下的其中一半就被箫飒吃空，还剩下一半无论如何都吃不下了。
也只有在一个人亏空不了的时候，箫飒这个人面兽心的人才会闲到没事的想到可以用食物去抢救他们那群饿死鬼和笼络人心，纯粹的收卖他们胃。
来上学堂的人中大多数是来不及吃饭就拖着包袱急匆匆赶来的，有些人家住得偏僻，清晨起个大早谁还有时间花销在这动不动就邪门黑暗的烹饪上，没时间来街上买。
以前的区区几节课上，与之数量不对称的却有好几次肚子饿得不行，箫飒坐在教室捂肚子，高潮迭起可谓是听取蛙声一片，后来他发现自己肚子也不如精神那么虚空，扭头一看，身后人居然都在捂着呱呱叫的肚子，恍然大悟，哪里是他的肚子在叫，啥啊！
箫飒为自己拔山举鼎的急中生智赞叹，也只有他这种聪明人才能活得这么像样，买卖收人心，这下子肯定很多人把他视作救命恩人的，这叫布施积德胜造七级浮屠。
来到学堂进了大门，这儿的公共活动场所已是生龙活虎，因为各地都有学堂，因此一个学堂不是很大。
司徒眼前指给箫飒看每次比他们早到沐木姐在哪儿跟新朋友戏耍，箫飒取下包袱先让司徒拿着，好事都让他做，抱着食品踮着脚尖往一群女生走去。
伸手进大黄纸袋里，把包子取出来递给木木姐，她摇摇头说吃给了，这令他的励志大打折扣，转而进攻其他女生，轮着转了一圈，发了很多包子，这里都是童同学，没什么好客气的。
看到这么多人啃着他带来的早点，箫飒无比欣慰心满意足极了，仿佛闯入一个极乐世界，踏在极乐净土上翩翩起舞。
独自一人僵僵的站在海棠树下的司徒感到累倦打了个傻傻的哈欠，把行当往肩上捐了捐，应该可得悠着点，钱多是掩盖不住他作恶多端的罪行的。
与之迥然不同的是箫飒，他袋子里的食物一旦四散，便有无数个人向他围拢道谢，每个没吃没喝的人都像乞丐贫民，俯首称臣似的向这位大恩公道谢。
尤其是那些个女的，完全没了理智全成脑残粉，虽说他是长得生生不息一帆风顺的，但哪里及他万分之一的一表人才。
司徒双手抱胸眼观六路耳听八方，箫飒这类弱智型儿童博取的也只是短时间内艳羡的目光，哪里有他的长远。不对，他怎会为这种小事打扰，看来学堂就是个迷人心志的地方。
听到有人问抱着一个空袋子吹气玩的箫飒自己怎么不吃都发给人了，垂下脑袋闭上眼闭目养神进入休眠状态的司徒猛然抬起头，想知道箫飒会怎样回答她，反正不可能有好事，不可能说实话。
箫飒挠了挠脑门，想好该怎么回答这个空洞的问题又不有损毁自己在他们身上树立的靠一顿饭获得又很快会土崩瓦解的禁不起推敲的光辉形象。
他感到头脑一阵闷热，司徒可不相信这个举动代表他内心还有良知，倒是要看看他怎样个衣冠禽兽法。
箫飒投来一个烟灰色眼神，指不出这有什么可探究的含义，说白了就是一个白眼神，他自己可能都不知道有往这心虚地掠过一眼两眼。
他就两眼一抹黑说，“我看到你们每次都饿得肠打结，这次有零花钱买来让你们尝尝鲜，省得我上课老听你们肚子青蛙叫，记住了这次吃饱肚子就不准打呼噜咯，不然我可不会轻易放过和原谅你们。”他抡起拳头把那个女孩吓得半死。
这就对了。司徒摇摇头，举起手给他比了个他没闲情看的赞，这理由倒还说的比唱的还好听，大义凛然的，若是让她知道箫飒事先吃过一大半，她非得吐出来不可。
人身上有许多老祖宗留下来的条件反射，比若说一个人哪怕已经有充足防范于未然的事先准备，可是当人举个榔头欲砸自己脑袋，还是会不由自主地所脖子硬头皮眨眼睛，这时改变不了的习性，由此看来人类的始祖倒是没少挨揍，或许一个个都很箫飒这样欠揍，路过的人不发挥点才干都不爽啊！
内在的欠揍法则则是说谎，哪怕人无法窥视到说谎者的内心，但可通过深层的外在表现察觉出来，例如飘忽不定的眼神，当然这得经过栽培才能看出。
只有一个人对另一个人贯彻渗透，路遥知马力日久见人心，这样他就能一眼识穿他有没有胡说八道。
司徒和箫飒带在提一起的日子比箫飒和应与非和他接触过的任何人都要久，所以他十二分清楚当下的局势，箫飒是个死要面子活受罪的人，如果当众拆穿他的把戏，他也许就很没面子的去跳楼，但其实不见得这个司法有多么好，地狱海域那么大跳海比较划算。
特别想一脚飞死他，好在这么长跟随彼此的时间里，那点点滴滴的信任与猜忌都搅和成了默契，困在习惯的硝烟里。
上课钟声空灵响起，所有人都进入了教室，两个人为一个同桌，四个人为一个学习小组，他们的座位上下配合，两个人拥有一个落盘，四个人有一个球仪和航向标，箫飒司徒和沐木以及另一个清纯的少女在一组。
一位背弓得像个人类世界岣嵝山顶却满头幽亮黑发的老师走进教室，于是所有叽叽喳喳的人都安静下来，大家齐刷刷地站起来向他鞠躬。
据说，这位老教书先生有上千岁了，罪行小岛能有效延长衰老，而权威人士往往能合理运用这类能帮助人有效葆青春的物质为己所用。
箫飒现今投宿的那家主任是个不到百岁的老爷爷，却面临着即将被当众砍头的威胁，因为像他这种对社会完全没有贡献的人，留着也没用，也没有后门为他撑腰。
这位先生教书育人肯定受人爱戴，相传他手下的学生有不少踏入高层平步青云，难免他们会来回馈他当初给他们植下的建树，他们怎么不会帮他活到这把年纪。
世界是个网络，活着的人是网络上的各个顶点，私人便是顶点与顶点之间连接的线段，用处不大但起到承上启下的作用。
人们或多或少有点关系，无论纵向还是横向都连接着顶点，这继而组成一个庞大的网，把所有得失成败网住。
每个刚登岛的见习岛员都明白，千面的年岁，被碾碎的通常是那些弱小的人，而强大者早就居功至伟，身边的每个人但凡活过很久的都不好惹。
在没有能力抗击别人之前，我们能做的只有膜拜。箫飒。如果把自己比作一个纸老虎，那势必会引来火，即使是杀身之祸，我也要试着去搏一搏，至少让那团烈火明白，他刹那的强大不过是靠我的施舍，没有我当他的燃烧物，他根本不值一提。
这位闻名遐迩的老教员示意大家坐下，手背爬满堵塞住的血管的老态龙钟的他说今天要进行一场实地模拟考察，要求每个人要同去。知识是可以靠脑子记住的，但本领无法依赖悟。
班级上一些爱闹的男孩子已经欢呼了，女生不耐烦地瞪着这群没头脑又不矜持也就是合称为道德败坏的家伙，啼笑皆非，这好好的测试怎会有人不去呢，只是怕路途遥远，又没带上什么，就这样子去吗？
不少人站起来朝门外走，但是老师突然挥起戒尺朝讲台上打了打，提醒骚乱的人群注意，走到教室门口的、正在收拾东西的、坐在座位上走神的或一动不动的不约而同把眼神投向讲台。
老师手往后捶了捶背，差点就被这群有逃课嫌疑的毛小子急火攻心，他咳嗽几下，淡淡定定地说：“各位，是要去哪儿？”他潜藏在心底的意思就是当着我们的面你们是要造反不成啊！